媒体工大-合肥工业大学

09/26
2022

【中国科学报】中国工程院院士杨善林：我大学的第一位“伯乐”

中国工程院院士、合肥工业大学教授杨善林：我大学的第一位“伯乐”1966年，当时的我还在读高三，并专心准备即将到来的高考。然而，那一年的高考却并没有如约而至。中断高考的那些年，我曾回乡务农，也曾做过8年时间的工人。那时的我只有高中学历，却有着一个当时看来很“不切实际”的理想——当一名科研工作者！每当有技术工程师来厂里，我都拿着个本子，认真地向他们学习。直到多年后的1978年，我才正式开启了属于我的大学生涯...

09/19
2022

【新华社客户端】合工大：教育帮扶灵璧助力乡村振兴

合作共建灵璧县高级职业技术学校（合肥工业大学技师学院灵璧分院），重点加强高校服务乡村振兴创新试验建设；选派帮扶干部挂职县委常委、县政府副县长，派驻驻村“第一书记”，着力构建学校定点帮扶工作的大格局；教育服务、创新合作，全面实现工作体系向推进乡村振兴有效衔接……近年来，合肥工业大学发挥人才、科技、智力等方面优势，广大师生投身乡村振兴主战场，全面推进定点帮扶，描绘出乡村振兴的新画卷。定点帮扶基层服...

09/19
2022

【新华网】合肥工业大学开展系列思政公益直播推动课程思政建设

“建校77年来，一代代合肥工大人在实践中摸索探寻，从懵懂中解决具体问题，到自觉针对国家重大战略需求和地方区域经济发展需要，培养德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才，为祖国发展特别是工业体系化建设作出了重要贡献。”在一场网络公益直播课上，合肥工业大学党委书记余其俊介绍了该校的“工业报国”故事。今年6月至7月，该校开展系列“创厚德课堂育时代新人”课程思政公益直播，进一步推动学校课程思政建设...

09/13
2022

【理论宣传研究】推进落实立德树人根本任务

习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话，精辟阐述了实现民族复兴历史伟业赋予高校的战略使命，是推动高等教育更好服务国家战略的全局性号令，是激励高校师生爱党报国的根本性指引。高校要抓好思政理论课、哲学社会科学和相应教师队伍的建设，以实际行动推进落实立德树人根本任务，培养堪当民族复兴大任的时代新人。发挥思政理论课铸魂育人作用。一要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用好党的百年奋斗...

09/08
2022

【安徽日报】探寻徽商精神中的经济学原理

暑期，合肥工业大学物流管理系赴绩溪探寻徽商精神中的经济学原理，团队成员走访上庄镇办企业，瞻仰胡雪岩纪念馆、胡开文纪念馆和胡适故居，参观宅坦村博物馆和绩溪博物馆，徒步徽杭古道。安徽是“中国徽墨之乡”。在参观胡开文纪念馆和徽墨制造过程中，团队把徽墨制作过程与循环经济学思想进行有机结合，思考徽墨的书写功能与收藏功能，挖掘徽墨的文化价值。在瀚徽农业公司，团队结合供求关系思考影响茶叶定价的因素，结合边际...

09/08
2022

【中安在线】当徽商精神遇上经济学|我与绩溪邂逅归来

自春来，向秋去。2022年大学生暑期社会实践，以一种特别的方式闯进了我的大学生活。我循着古徽州的足迹，踏上悠悠古韵的绩溪土地，倾听胡适新思想新文化，学习胡雪岩经商之道，徒步徽行古道，感受徽商精神，探寻其中经济学原理，在实践中“受教育、长才干、做贡献”。在本次社会实践中我从经济学的视角留下了一个独特而又无比和谐的故事，很高兴能够将本次旅途中的收获与感悟，分享给更多的人。初遇：当古诗词遇上经济学？不一...

09/07
2022

【中国青年网】聚焦特色产业，弘扬劳动精神

中国青年网亳州8月23日电（通讯员毛扬林）躬身向桑梓，劳动知振兴。为喜迎党的二十大顺利召开，上好与现实相结合的“大思政课”。7月25日，合肥工业大学赴戴尧村社会实践团前往亳州市蒙城县戴尧村的乡间地头体验农事劳作，以实践为导向，深入调研戴尧村乡村振兴建设成果。夏日炎炎，实践团成员参与了豆角的采摘、称量、腌制的全过程，他们纷纷表示，自己在体验着劳动乐趣的同时也深深认识到美好生活的来之不易，将以实际行动为...

09/07
2022

【中国青年网】合工大学子三下乡：党建聚心，信用变金

中国青年网合肥8月12日电（通讯员裴伟迪）让信用创造价值，让守信者得到实惠。为深入了解信用村建设情况，助推乡风文明发展。7月24日，合肥工业大学机械工程学院“风送荷香，深耕三农”暑期社会实践团前往安徽省亳州市蒙城县戴尧村，实践团队通过采访驻村书记、参观村史馆、参加乡风文明评比活动等方式，了解党建引领信用村建设新模式，发掘乡风文明改善新方法，为乡村振兴积极贡献青春力量。图为团队成员与村干部进行座谈会，...

09/05
2022

【教育部网站】合肥工业大学做好职教帮扶大文章

合肥工业大学深入贯彻落实党中央关于脱贫攻坚和乡村振兴的决策部署，坚持多措并举全面精准、扶智为先全程辐射，扎实做好教育、科技、人才、项目等各项帮扶，在协同发力、落实落细上下功夫，初心不改、力度不减，大力开展职业教育，探索形成具有自身优势、符合县域发展需求、深受百姓欢迎的帮扶经验。校县合力，共建灵璧分院。2019年5月，合肥工业大学和灵璧县研究决定,依托灵璧县高级职业技术学校，合作共建“合肥工业大学技师...

09/05
2022

【中新网】合肥工大学子深掘校史资源传承“工业报国”红色基因

中新网安徽新闻9月1日电(通讯员朱玟雅霍纪耀刘晨)近日，合肥工业大学组建了一支由校史馆讲解员参与的“口述校史，传承文化”暑期社会实践团队，以追寻“工业报国”精神为主线，通过问卷调查、实地走访、校友访谈等形式，深入挖掘校史中的文脉传承和人文积淀，将静态的档案史料转化为动态的育人资源。感受科技强国力量探寻工业报国足迹合肥工业大学师生为进一步感受科技强国力量，实践团队赴安徽创新馆探寻合肥工大身影，感...

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