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合肥工业大学出版社喜迎十周年华诞
5月28日下午,合肥工业大学出版社十年社庆座谈会举行。安徽省新闻出版局出版管理处领导查结联、杨梅应邀参加座谈会。校领导庆承松、韩江洪出席座谈会。 出版社社长李克明代表全社员工向省局、学校以及对合肥工大出版社做出杰出贡献的元老们表示真挚的感谢,并介绍了出版社近年来取得的辉煌业绩。 合肥工大出版社自2002年5月成立以来,累计出版图书3400余种,累计印制图书近1600万册,图书生产码...
发表时间:2012-05-31

校工会举办“师德”演讲比赛
5月30日下午,校工会在教工活动中心多功能厅举办了“师德”演讲比赛。来自全校各办学实体单位的19名选手参加了此次比赛。经过激烈的角逐,建筑与艺术学院的孙彩霞、电气与自动化工程学院的田龙刚荣获一等奖,计算机与信息学院的把萍等7人荣获二等奖,材料科学与工程学院的薛传妹等10人荣获三等奖。 比赛中,选手紧紧围绕“师德”这一主题,用饱满的热情,生动的语言讲述了自己或身边先进人物忠诚...
发表时间:2012-05-31

【合肥晚报】合工大建优质生源基地
合工大建优质生源基地 合肥晚报讯(周慧 记者 毛晨)昨天,记者从合工大获悉,该校与省内外60所重点中学签署协议,合作建设优质生源基地。签约的60所优质生源基地既有合肥一中、马鞍山二中等省内近30所重点中学,也有江苏、湖北、黑龙江等省的知名学校和示范中学。 据介绍,合肥工业大学在分配自主招生名额时,对优质生源基地采取优惠政策;在同等条件下,将优先录取优质生源基地考生。同时,合...
发表时间:2012-05-31

【新安晚报】合工大宿管大爷已出两本书 同学戏称“扫地僧”
合工大宿管大爷已出两本书 同学戏称“扫地僧” 新安晚报讯(冯晓婷 记者 钟虹/文 记者 马杨/图)高校宿管大爷十年如一日笔耕不辍,还有两本书付印,这事,就发生在我们身边。近日,合肥工业大学有学生向本报962000热线反映称,该校有名宿管员叫孙道田,今年61岁,因为还会写书,被学生们亲切地成为“扫地僧”。 宿管大爷楼道里读书 在合肥工业大学翡翠湖校区,孙道田可是个名人。 “你找孙大爷啊...
发表时间:2012-05-31

关于做好我校2012届毕业生离校工作的通知
发表时间:2012-05-31

关于召开2012届本科毕业设计(论文)指导委员会第三次工作会议的通知
发表时间:2012-05-31

关于中航产学研项目执行情况汇报的通知
发表时间:2012-05-31

关于2012年(下)全国计算机等级考试报名和2012年(上)等级考试合格证书发放的通知
发表时间:2012-05-31

关于开展学生寝室卫生大检查活动的通知
发表时间:2012-05-31

团省委、我校党委高度重视第五届“挑战杯”终审决赛赛事筹备工作
第五届“挑战杯”合锻股份安徽省大学生创业计划竞赛终审决赛将于6月1日至3日在我校屯溪路校区隆重举行。届时全省近百所高校,70件决赛作品,100余名嘉宾、300余名全省高校师生代表将齐聚我校。 在共青团安徽省委的指导下,我校自今年3月份以来积极开始紧张有序的会议筹备工作,成立活动领导小组,建立了包括竞赛组、会务组、宣传组、保障组、志愿服务组、颁奖典礼组等组织机构,明确职责,有序开...
发表时间:2012-05-31

子弟学校举行庆“六一”新队员入队仪式暨表彰大会
5月29日上午,子弟学校操场上举行了隆重而热烈的新队员入队仪式暨表彰大会。 入队仪式上,一年级150余名同学光荣加入了少年先锋队。他们大声宣誓:热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量! 王茜蕾小同学代表新队员发言,表示一定要好好学习,在家做个好孩子,在校做一名好学生,让少先队队旗更红,让红领巾更鲜艳! 大会表彰了一批品学兼优的...
发表时间:2012-05-31

【市场星报】合工大建优质生源基地
合工大建优质生源基地 星报讯(周慧 记者 李皖婷) 记者昨天从合工大获悉,该校与省内外60所重点中学签署协议,合作建设优质生源基地。此次签约的60所优质生源基地既有合肥一中、马鞍山二中等省内近30所重点中学,也有江苏、湖北、黑龙江等省的知名学校和示范中学。 原载于《市场星报》2012年5月30日A4版 http://www.ahscb.com/html/2012-05/30
发表时间:2012-05-31

关于做好我校2012届毕业生毕业教育和管理工作的通知
发表时间:2012-05-31

关于做好门牌、标识更换工作的通知
发表时间:2012-05-31

学术报告通知(编号:2012-10)
时 间:2012年06月05日(周二)19:00 -- 21:00 地 点:翡翠湖校区图书馆报告厅 报告人:王移芝 国家教学名师 单 位:北京交通大学 题 目:如何学习——知识的魅力 摘 要:本报告针对大学一、二年级学生如何学习、适应大学生活入手,结合学生入学后出现的各种现象以及面临的各种压力等问题,介绍并分析了大学特点及学习方法,激励学生要有“责任感”,要严格要求自己、学会把握时光;要培养学习
发表时间:2012-05-31

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