| 《皖江城市带承接产业转移示范区发展报告》（2013）成果发布会举行
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| 2013年12月31日上午，学校召开成果发布会，发布由中国工程院院士、我校教授杨善林主持的教育部哲学社会科学发展报告项目《皖江城市带承接产业转移示范区发展报告》（2013）研究成果。 发布会上，杨善林介绍了《皖江城市带承接产业转移示范区发展报告》（2013）的研究背景、主要内容及形成过程。 教育部哲学社会科学发展报告项目《皖江城市带承接产业转移示范区发展报告 |
| 发表时间:2014-01-02 |
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| 把握大势，保持定力——“我们为什么赢得良好开局”之二
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| 因势而谋，才能谋定后动；顺势而为，才能有效作为。 从去年情况看，我国经济发展面临的复杂形势近年少有。一方面是世界经济持续低迷的复杂局面，一方面是我国经济增速换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期三期叠加，经济形势可谓变幻莫测。面对于此，中央冷静观察、从容应对，坚持宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底的思路，换来的是增长、就业、物价稳中向好，速度、结构、效益... |
| 发表时间:2014-01-02 |
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| 关于进一步加强我校2013年在职攻读工程硕士学位研究生资格审核的通知
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| 各有关学院： 目前我校2013年在职攻读工程硕士学位研究生复试工作正在进行当中。按以往惯例，国务院学位办在录取工作结束后，随机抽查部分录取考生的报考资格，招生单位因在抽查中被发现存在录取考生报名资格不符现象，将受到国务院学位办通报或减少招生计划处罚。在此我办请各学院在复试过程中务必要认真对考生进行资格审核，仔细核对考生身份证、毕业证书、学位证书原件，严格按照国务院学位办... |
| 发表时间:2014-01-02 |
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| 《弟子规》----释义∕故事∕字解∕礼仪
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| 本书以《弟子规》原文为提纲，共编有5章36课。每课又分为“原著阐释”、“案例故事”、“每课一字”、“礼仪文化”4个栏目。（1）原著阐释：以原著的意译为基础，结合现实意义，揭示原著的精髓和积极思想；（2）案例故事：选择与原著精神一致的故事，让青少年从中汲取营养，以此塑造健康的心灵；（3）每课一字：对原著中具有丰富文化内涵的某个代表性汉字进行适当诠释，让青少年对博大精深的中华... |
| 发表时间:2014-01-02 |
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| 工业设计学生在2013全国三维数字化创新设计大赛获奖
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| 工业设计学生在2013全国三维数字化创新设计大赛获奖 日前，从江苏常州传来喜讯，我院工业设计专业2011级、2012级研究生刘龙、徐晓峰、文雅的作品《火星地质勘探车》，2010级本科生夏荣涛、李茂华的作品《“灵动—S型”机箱》，在分别荣获了第六届全国三围数字化创新设计大赛安徽赛区工业与工程设计大赛和数字表现设计大赛的特等奖基础上，入围全国总决赛，在503件作品中脱颖而出，喜获全国三等奖... |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| 2013物联网创新设计大赛落下帷幕
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| 12月29日晚，由创新学院、校团委、计算机与信息学院主办，计算机与信息学院分布式控制研究所承办的2013物联网创新设计大赛决赛在该院斛兵楼一楼报告厅举行。 经过初审、预赛，最终有6个作品进入决赛，这6个作品涵盖了物联网技术在智能工业、智能汽车、智能交通、智能物流、生命科学、智能家居等领域的典型应用案例。参赛队员精彩的讲解和生动的实物展示给在场同学留下了深刻印象。 经过评审，由... |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| 《皖江城市带承接产业转移示范区发展报告》（2013）成果发布会举行
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| 2013年12月31日上午，学校召开成果发布会，发布由中国工程院院士、我校教授杨善林主持的教育部哲学社会科学发展报告项目《皖江城市带承接产业转移示范区发展报告》（2013）研究成果。 发布会上，杨善林介绍了《皖江城市带承接产业转移示范区发展报告》（2013）的研究背景、主要内容及形成过程。 教育部哲学社会科学发展报告项目《皖江城市带承接产业转移示范区发展报告》（2013）于2011年获批，... |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| CCF合肥新年工作会议元旦举行
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| CCF合肥成立于2012年，是中国计算机学会下属的第一批会员活动中心，旨在服务合肥地区的CCF会员。CCF合肥主席、副主席、执委、秘书工作会议2014年元旦上午在合肥工业大学计算机与信息学院五楼会议室举行，会议由CCF合肥主席刘晓平教授主持，会议回顾了2013年CCF合肥的各项工作，分析了存在的问题，对2014年工作计划进行了热烈的探讨，围绕“大湖名城、创新高地”的属地特征，打造CCF合肥 |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| 服装设计与综合实践
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| 本着“精简理论、加强应用，突出实践能力”的教学原则，本教材以设计师进行服装设计的全过程为主线，其主要内容共分为三部分：第一部分介绍了服装设计的基本概念和要素；第二部分介绍了设计师如何从调研到制作成衣的过程；第三部分为实例部分，向读者展示了设计师从调研到手稿再到成衣的全过程。本教材以“任务驱动、案例导引”的方式来组织编写，通过面对市场、真刀真枪的实战训练，切实提升学... |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| 服装专业毕业设计与就业指导
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| 本书的主要内容分成两个部分,前半部分介绍毕业设计的目的和意义、格式要求以及评分标准，着重介绍从毕业设计课题灵感来源、任务计划书、市场调研、草图设计、服装效果图设计、立体裁剪、纸样设计及推板，排料裁剪、成衣制作、品牌营销策划等毕业设计全过程；后半部分结合企业实际项目或高仿真服装项目讲解毕业设计全过程，理论联系实际。 |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| 服装设计与综合实践
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| 本着“精简理论、加强应用，突出实践能力”的教学原则，本教材以设计师进行服装设计的全过程为主线，其主要内容共分为三部分：第一部分介绍了服装设计的基本概念和要素；第二部分介绍了设计师如何从调研到制作成衣的过程；第三部分为实例部分，向读者展示了设计师从调研到手稿再到成衣的全过程。本教材以“任务驱动、案例导引”的方式来组织编写，通过面对市场、真刀真枪的实战训练，切实提升学... |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| 玩具与儿童发展
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| 本教材从满足当前我国玩具设计人才培养的实际需求出发，内容涵盖了玩具设计师在我国玩具行业由“制造”转“创造”的背景下急需补充的大量理论知识，具体包括玩具概述，儿童发展概述，玩具与儿童生理、动作发展，玩具与儿童认知发展，玩具与儿童情感、社会性发展，各年龄段儿童与玩具等。既介绍了初步的玩具、儿童发展的相关知识，又重点分析了玩具与儿童心理发展之间的诸多内在联系。本教材内容... |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| 中国宣纸发祥地——丁家桥镇故事（第四辑）
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| 本书是“中国宣纸发祥地——丁家桥镇故事”第四辑。全书内容每篇独立成篇，但内容各部分之间紧密相扣，分为这样几个板块：“丁家桥镇历史研究”，“丁家桥镇姓氏研究”，“历史人物研究”，“宣纸文化研究”（主要包括宣纸与书画部分），“丁家桥革命史丁家桥风物”，“今朝英豪”，“新农村建设”，“丁家桥精神大家谈”等等，从各个层面反映古往今来丁家桥历史与现状。全书充分挖掘当地优厚的... |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| 故土异乡
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| 本书为作者的小说和散文合集，收录了作者近年来创作发表的部分散文、随笔和小说十余篇。小说部分，主要表现社会底层人群的生活状态，特别是离乡进城社会弱势群体的生活追求及其真诚、纯朴的传统美德与当今社会价值观念的碰撞。散文部分，主要回忆故乡的人和事，表现对贫穷而美好传统乡村的眷恋以及对城镇化进程中乡村衰败的惋惜。书稿中突出体现了作者对政治、经济、文化和社会独特而深刻的思考... |
| 发表时间:2014-01-01 |
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| 无悔人生——我的父亲张绍儒
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| 本书主要回顾党的地下工作者张绍儒同志的人生经历和从事党的地下工作的丰功伟绩。本书比较详细地描述了张绍儒同志从农家子弟立志救国、组织队伍除暴安良、义愤填膺奋起抗日,到联络八路并肩抗战、艰难抉择闯入虎穴、身在曹营秘密抗日、练兵整纪剿匪安民、建设地方造福百姓、广开财源支援八路，再到两次被捕入狱及其获救后踏上新的征程，去完成新的使命，出色完成军事斗争中情报工作的重大任务的整... |
| 发表时间:2014-01-01 |
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