| 2026年全国建筑技术教学研讨会系列报告
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| 发表时间:2026-05-15 |
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| 王云天出国（境）总结公示
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| 出入境日期 2026-04-26至2026-05-14 总结内容 一、 出访基本情况 出访单位：比利时根特大学（Ghent University） 合作导师：Bernard De Baets 教授 出访时间：2026年4月26日 至 2026年5月14日（含往返行程） 二、 出访背景与目的 本次出访的核心事由为深化与根特大学 Bernard De Baets 教授的合作研究。De Baets |
| 发表时间:2026-05-15 |
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| 莳心工作室开展“润心赋能，意义共育”心理健康教育系列讲座第七讲
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| 为帮助青年学子缓解心理焦虑、摆脱精神内耗，学会调节情绪并实现自我和解，5月14日，莳心工作室在5号楼学生社区沙龙空间举办“润心赋能，意义共育”心理健康教育系列讲座第七讲——《拒绝精神内耗：在平凡日常里积蓄向上力量》。本次讲座由汽车与交通工程学院辅导员程丽主讲，吸引约20名学生到场参与学习。 讲座以趣味互动小游戏开场，通过情景自测方式引入大学生常见的精神内耗表现。程丽围绕过... |
| 发表时间:2026-05-15 |
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| 【安徽日报】合工大2个学科新晋ESI前1‰和前1%
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| 5月14日，基本科学指标数据库（ESI）公布最新数据，合肥工业大学计算机科学成功迈入全球前1‰行列，成为该校继工程学、农业科学之后第3个进入前1‰的学科；经济学与商学进入全球前1%，成为该校第13个进入前1%的学科。 截至目前，合工大13个学科进入ESI全球前1%，分别为工程学、材料科学、化学、计算机科学、农业科学、物理学、地球科学、环境学/生态学、生物学与生物化学、社会科学总论、药理学... |
| 发表时间:2026-05-15 |
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| 【安徽日报】合工大2个学科新晋ESI前1‰和前1%
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| 5月14日，基本科学指标数据库（ESI）公布最新数据，合肥工业大学计算机科学成功迈入全球前1‰行列，成为该校继工程学、农业科学之后第3个进入前1‰的学科；经济学与商学进入全球前1%，成为该校第13个进入前1%的学科。 截至目前，合工大13个学科进入ESI全球前1%，分别为工程学、材料科学、化学、计算机科学、农业科学、物理学、地球科学、环境学/生态学、生物学与生物化学、社会科学总论、药理学... |
| 发表时间:2026-05-15 |
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| 绿色低碳石油基碳材料高端化发展技术与利用
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| 发表时间:2026-05-15 |
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| 合肥国家实验室征集“量子通信与量子计算机”国家科技重大专项公开竞争类项目建议
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| 发表时间:2026-05-15 |
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| 合肥国家实验室征集“量子通信与量子计算机”国家科技重大专项公开竞争类项目建议
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| 发表时间:2026-05-15 |
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| 基金委发布关于征集“低空经济基础研究”专项项目指南建议的通告
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| 发表时间:2026-05-15 |
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| 基金委发布关于征集“低空经济基础研究”专项项目指南建议的通告
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| 发表时间:2026-05-15 |
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| 基金委发布2026年度与盖茨基金会“女性健康创新”合作研究项目指南
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| 发表时间:2026-05-15 |
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| 基金委发布2026年度与盖茨基金会“女性健康创新”合作研究项目指南
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| 发表时间:2026-05-15 |
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| 河南城建学院一行来访我院
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| 5月14日下午，河南城建学院发展规划处处长李爱增教授一行到访我院，双方就人才培养、专业建设等议题进行了深入交流。我院副院长白先旭教授主持本次交流会，副院长钱叶剑教授及交通工程、车辆工程专业骨干教师代表共同与会。 白先旭副院长首先对李爱增处长一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了我院在人才培养、专业建设及工程教育专业认证等方面的基本情况与主要成效。 李爱增处长对我院的热情接... |
| 发表时间:2026-05-15 |
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| 河北省评议教辅材料编写人员信息公示
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| 根据国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展和改革委员会《中小学教辅材料管理办法》、河北省教育厅、河北省新闻出版局、河北省发展和改革委员会《河北省中小学教辅材料评议选用办法》要求，现将参与河北省中小学教辅图书编写人员名单予以公示： 序号 姓名 工作单位 职称 编写教辅材料 承担工作 1 陈会霞 河北省博野县北阳庄学校 中小学高级教师 寒暑假作业类 主编 2 田海燕 安徽省六安市舒城县... |
| 发表时间:2026-05-15 |
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| 学院开展第6期新进教师教育教学能力提升专题培训
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| 为深化新时代教师队伍建设，提升新进教师教育教学能力，推动人工智能技术与教育教学深度融合，学院于5月13日下午举办第6期教师教育教学能力提升专题培训会。培训会由副院长白先旭教授主持，学院近三年新进教师（含转岗教师）及骨干教师代表参加。 白先旭副院长强调了智慧课程建设的背景与重要意义，对学校在智慧课程建设方面的相关政策进行了分析和介绍，并对智慧树平台为本次培训提供的支持表示... |
| 发表时间:2026-05-15 |
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